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Estrategias sesion 6

Inhibición de estereotipiasInhibición de estereotipiasEscrituraEscrituraEvocación léxicaEvocación léxicaConversación inducidaConversación inducidaInducciónInducciónPractica guiada de lecturaPractica guiada de lecturaReconocimiento del esfuerzo y la dificultad de la tareaReconocimiento del esfuerzo y la dificultad de la tareaFeedback positivoFeedback positivoAcompañamiento y apoyo profesionalAcompañamiento y apoyo profesionalGestión de la fatiga cognitiva y fomento de la adherencia al tratamientoGestión de la fatiga cognitiva y fomento de la adherencia al tratamientoAnálisis grafémica y acceso al léxico ortográficoAnálisis grafémica y acceso al léxico ortográficoDenominaciónDenominación

8 months ago

rikititriki

tiene taconestiene taconesraka tataka tataka tataraka tataka tataka tatatiene pelitotiene pelitorikititriki por los rinconesrikititriki por los rinconesasí se baila el rikititrikiasí se baila el rikititriki

8 months ago

Recursos sesion 5

Apoyo visual alfabéticoApoyo visual alfabéticoFacilitación semánticaFacilitación semánticaFrases cortas – gestosFrases cortas – gestosFomento del uso independiente de la estrategia aumentativaFomento del uso independiente de la estrategia aumentativaCompletar la fraseCompletar la fraseAndamiaje cognitivoAndamiaje cognitivoApoyo aumentativo de la comunicaciónApoyo aumentativo de la comunicaciónClave fonológicaClave fonológicaApoyo ortográficoApoyo ortográficoComprensión de la dificultadComprensión de la dificultadPregunta cerradaPregunta cerradaApoyo visualApoyo visual

8 months ago

sonriele

prefiero ser optimista en la vidaprefiero ser optimista en la vidagracias por todo lo bueno y no buenogracias por todo lo bueno y no buenoagradezco por todo lo que tengoagradezco por todo lo que tengola alegría cura el almala alegría cura el almapa' que lo malo se vayapa' que lo malo se vaya

8 months ago

Estrategias 5

Evocación léxicaEvocación léxicaInhibición de las estereotipiasInhibición de las estereotipiasAcompañamiento y apoyo profesionalAcompañamiento y apoyo profesionalAnálisis grafémica y acceso al léxico ortográficoAnálisis grafémica y acceso al léxico ortográficoGestión de la fatiga cognitiva y fomento de la adherencia al tratamientoGestión de la fatiga cognitiva y fomento de la adherencia al tratamientoFeedback positivoFeedback positivoConversación inducidaConversación inducidaModeladoModeladoAmpliación de los recursos aumentativos de la comunicaciónAmpliación de los recursos aumentativos de la comunicaciónTarea de decisión léxicaTarea de decisión léxicaDesarrollo de habilidades grafomotoras compensatorias con la mano no dominanteDesarrollo de habilidades grafomotoras compensatorias con la mano no dominanteInducciónInducciónPractica guiada de lecturaPractica guiada de lecturaDenominaciónDenominación

8 months ago

Estrategias sesion 4

Facilitación semánticaFacilitación semánticaApoyo aumentativo de la comunicaciónApoyo aumentativo de la comunicaciónAdaptación del input mediante reducción del ritmoAdaptación del input mediante reducción del ritmoApoyo ortográficoApoyo ortográficoVerificación de la comprensión oralVerificación de la comprensión oralClave fonológicaClave fonológicaCompletar la fraseCompletar la fraseApoyo visual alfabéticoApoyo visual alfabéticoFrases cortas- gestosFrases cortas- gestosAndamiaje cognitivoAndamiaje cognitivo

8 months ago

Estrategias sesion 4

Feedback positivoFeedback positivoPlan de estimulación y mantenimiento terapéuticoPlan de estimulación y mantenimiento terapéuticoInducciónInducciónSaludo cordial con pregunta cerradaSaludo cordial con pregunta cerradaReconocimiento y aceptación de las emociones y estados de ánimoReconocimiento y aceptación de las emociones y estados de ánimoAcompañamiento y apoyo profesionalAcompañamiento y apoyo profesionalDesarrollo de habilidades grafomotoras compensatorias con la mano no dominanteDesarrollo de habilidades grafomotoras compensatorias con la mano no dominanteEvocación léxicaEvocación léxicaInhibición de estereotipiasInhibición de estereotipiasAutocorrección guiadaAutocorrección guiadaConversación inducidaConversación inducidaPractica guiada de lecturaPractica guiada de lectura

8 months ago

solcito

si me quieres, yo te quiero mássi me quieres, yo te quiero másseas mi reinaseas mi reinacuando tú no estás, todo sale malcuando tú no estás, todo sale maleres la mujer perfecta para míeres la mujer perfecta para míeres la luz de mi vidaeres la luz de mi vida

8 months ago

Recursos sesion 3

Apoyo ortográficoApoyo ortográficoAndamiaje cognitivoAndamiaje cognitivoApoyo aumentativo de la comunicaciónApoyo aumentativo de la comunicaciónSíntesis grafémicaSíntesis grafémicaPregunta cerradaPregunta cerradaFacilitación semánticaFacilitación semánticaCompletar la fraseCompletar la fraseAdaptación del input mediante reducción del ritmoAdaptación del input mediante reducción del ritmoUso de la ironíaUso de la ironíaClave fonológicaClave fonológicaApoyo visualApoyo visual

8 months ago

Estrategias sesion 3

Graduación ascendente de la complejidadGraduación ascendente de la complejidadOrdenamiento de oracionesOrdenamiento de oracionesGestión de la fatiga cognitiva y fomento de la adherencia al tratamientoGestión de la fatiga cognitiva y fomento de la adherencia al tratamientoInducciónInducciónModeladoModeladoInteracción lúdicaInteracción lúdicaValoración del aprendizajeValoración del aprendizajePractica guiada de lecturaPractica guiada de lecturaFeedback positivoFeedback positivoEntrenamiento por repeticiónEntrenamiento por repeticiónAnálisis grafémica y acceso al léxico ortográficoAnálisis grafémica y acceso al léxico ortográficoInhibición de las estereotipiasInhibición de las estereotipiasDenominaciónDenominación

8 months ago

lo que pasó pasó

¿Por qué no lo intentamos otra vez?¿Por qué no lo intentamos otra vez?lo que hoy nos duele, mañana nolo que hoy nos duele, mañana nohicimos errores pero nos amamoshicimos errores pero nos amamosLo que pasó, pasóLo que pasó, pasóeste cuento no se acabóeste cuento no se acabó

8 months ago

2025 Daisy word cloud

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8 months ago
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